‘Mentes Conectadas’, un libro clave de vocaciones STEM y liderazgo tecnológico.
01/12/2025 POR JOSÉ CASTRO
LANOTA.MX.- La escena parece salida de un archivo histórico: una sala de cómputo enorme, un IBM 360 Modelo 20 ocupando medio cuarto y un joven ingeniero trabajando con precisión casi quirúrgica. Esa imagen —que hoy contrasta con la potencia de un teléfono inteligente— es el punto de partida del capítulo Manteniendo e incrementando tu ventaja competitiva, escrito por Jorge Ricardo Rendón Blacio para el libro Mentes Conectadas. Su testimonio cristaliza medio siglo de transformaciones tecnológicas vividas en tiempo real y revela, más allá de las máquinas, una ética pedagógica: la convicción de que aprender no es un acto esporádico, sino una forma de vida.
El libro, impulsado por White ITC, reúne las historias de 15 directivos de TI que narran sus inicios, sus errores, sus decisiones y las rutas que los llevaron a liderar proyectos estratégicos en empresas de alto impacto. No es un tratado técnico: es un mapa humano. Cada capítulo —incluido el de Rendón— busca mostrar a los jóvenes que la tecnología no se aprende solo en las aulas o en cursos intensivos, sino en la suma de disciplina, curiosidad, resiliencia y propósito. Como afirma el propio autor: “La democratización de la tecnología abrió oportunidades inéditas, pero exige preparación continua si queremos mantenernos vigentes”.
En entrevista para LA NOTA.MX, Rendón amplía las ideas centrales de su capítulo.
1. Tu capítulo parte de una imagen muy poderosa: un joven ingeniero trabajando con un IBM 360 y ahora viendo a un teléfono superar ese poder de cómputo. ¿Cómo transformó esa comparación tu manera de entender el aprendizaje y la humildad tecnológica?
Que lo único constante es el cambio, y que la tecnología se democratizó tanto, que está al alcance de quien se desee mantener actualizado, lo cual ahora es más fácil que antes.
2. Hablas del desarrollo profesional como un viaje en un tren que dejó atrás el vapor para convertirse en tren bala. Desde tu sensibilidad docente, ¿qué le dirías a un joven que siente que “ya perdió el tren” de la tecnología?
Que aún es tiempo de tomar el siguiente tren si se desea firmemente hacerlo; que busque opciones y seguramente va a encontrarlo si lo hace con pasión y constancia.
3. Has sido profesor por más de 30 años. En tu experiencia, ¿qué rasgos humanos —más allá de lo técnico— distinguen a quienes logran adaptarse mejor a un entorno digital tan vertiginoso?
Flexibilidad, disposición a aprender y no desanimarse al encontrar dificultades.
4. Planteas que no todos deben ser programadores: que hay distintos lugares en el tren de la tecnología. ¿Qué señales debería identificar un estudiante para saber cuál es el asiento que realmente le corresponde?
Fijarse en sus capacidades y preferencias, en sus habilidades para resolver problemas y proponer soluciones.
5. Viviste en primera fila la implementación del primer SAP R/3 en Latinoamérica y ahora das consultoría en estrategia y seguridad digital. ¿Qué hilo conductor humano une esos dos momentos tan distintos de tu trayectoria?
En primer lugar, entender las necesidades de tus clientes internos o externos; tener empatía, visualizar los riesgos que trae consigo la transformación digital y ayudar a mitigarlos.
6. El libro busca ofrecer referentes reales a los jóvenes. ¿Qué esperas que un estudiante que asista a la presentación en la FIL Guadalajara encuentre en tu testimonio que no suele aparecer en los discursos tradicionales sobre tecnología?
Que la tecnología, más que una colección de herramientas, es una oportunidad para transformar vidas; que todos enfrentamos dudas, tropiezos y retos, y que el aprendizaje continuo es el puente para mantenerse vigente sin perder el sentido humano.
LA EVOLUCIÓN CON OTRA PERSPECTIVA
La historia de Rendón retrata la evolución de la tecnología desde una perspectiva que pocas veces se documenta: la del profesional que se forma, adapta y sigue aprendiendo mientras el mundo digital cambia bajo sus pies. Su capítulo no solo explica metodologías, roles o competencias, sino que reivindica la importancia del acompañamiento, la curiosidad, la humildad y el trabajo colaborativo. Como recuerda citando a John Dewey: “La educación es vida misma; no es solo preparación para la vida”.
Mentes Conectadas completa esta visión con otras 14 historias de liderazgo tecnológico que abordan desde los primeros pasos en programación hasta decisiones que transformaron industrias completas. Son relatos que muestran tanto las caídas como los logros, y que buscan dejar un mensaje fundamental: la tecnología no solo construye sistemas, también construye trayectorias humanas.
El libro será presentado en la FIL Guadalajara el domingo 7 de diciembre de 2025, a las 17:30 horas, en el Salón B del Área Internacional de Expo Guadalajara. Una cita para quienes desean escuchar de primera mano cómo se forja una carrera en un mundo donde aprender no es una opción, sino una forma de seguir avanzando.
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